Livro sem texto, livro de imagens, história sem palavras. História que a criança pode, de fato, ler e compreender - muito antes de dominar a decodificação da escrita. Encadeamento de idéias. Leitura do mundo, diferente para cada criança. História que ela pode ler para os pais, num momento de inversão de papéis que aproxima pais e filhos e reforça a auto-estima dos pequenos. Estímulo. Afetividade. Momento de tomar gosto por essa coisa chamada livro. Foi pensando em tudo isso (e em mil outras coisas, é claro) que a autora, nossa querida Sandra Pina, concebeu Era uma vez num jardim. Fazendo uso de um traço com o qual a criança se identifica de modo imediato, Sandra oferece às crianças, aos pais e aos professores - especialmente aos da Educação Infantil - um amplo leque de possibilidades de trabalho e de entretenimento. Afinal, é brincando de ler, reler, contar e recontar que a criança se desenvolve como leitor. Para o resto da vida. (Zit)